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Actualités pédagogiques
(Les articles nouveaux ou récemment modifiés ont leur titre sur fond rouge)

 

Problème sur la quadrature de l'hyperbole, suivant la méthode, donnée par le jésuite belge grégoire de Saint Vincent, en 1647.
 
La conférence qui sera donnée le 22 octobre 2008 au local de la Régionale par André BONNET où le sujet sera traité sous la forme d'un problème à donner à des élèves de lycée.

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L'atelier Maths en jeans du lycée d'altitude de Briançon
 
Des élèves de l'atelier MATh en JEAN'S du lycée
d'Altitude de Briançon marchent dans les pas
des ingénieurs du Roy...

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Épreuves expérimentales du bac
 
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Expérimentation d'une épreuve pratique en terminale S
Nouveaux baccalauréats 2007 : exemples d'exercices L (spécialité mathématiques)
Nouveaux baccalauréats 2007 : exemples d'exercices STG

 
Zéro pointé pour le bac S
 
Un article extrait du Nouvel observateur.

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Expérimentation d’une épreuve pratique de mathématiques au baccalauréat S
 
Le groupe de mathématiques de l’inspection générale expérimente, pendant l’année scolaire 2006/2007, la mise en place d’une épreuve pratique de mathématiques au baccalauréat S.

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Réflexion sur l'évaluation du socle commun
 
Une première sére d'exercices a été travaillée lors des inter-académiques.

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L'option sciences en seconde
 
Atelier animé par Jean-Pierre RICHETON à la journée de la régionale APMEP d'Aix-Marseille le 1er avril 2006 à l'IUFM Marseille-Canebière.

Jean-Pierre RICHETON : L'option sciences en seconde

 
Colloque franco-finlandais du 6 octobre 2005
 
Lors du colloque franco-finlandais le 6 octobre dernier intitulé « Teaching mathematics: beyond the PISA survey », Daniel Duverney (Classes Préparatoires, Lycée Baggio, Lille, membre du conseil d'administration de la SMF) a fait une conférence sur le sujet : « Mathematics in french highschool's scientific studies since the 1960's ».

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Le spectacle Mad Math
 
Voici quelques informations au sujet de la compagnie "Sous un autre Angle" qui produit le spectacle "Mad Math" que nous devions voir aux journées nationales d'Orléans, et qui n'a pu avoir lieu.
Pour en savoir plus
 
Observatoire EVAPM :
Deux nouvelles opérations cette année.
 
L'équipe EVAPM a mis en route deux opérations cette année : une en sixième et une en première S.

Pour en savoir plus

 
Les voeux de Pierre Jullien
 
Pierre Julien nous adresse ses voeux, accompagnés d'une petite histoire...
 
Est-il bien utile d’enseigner les mathématiques ?
 
Entretien entre Jean-Pierre Kahane et Françoise Colsaët
Jean-Pierre Kahane a présidé la Commission de réflexion sur l’enseignement des mathématiques chargée par le ministre de l’Éducation de proposer des pistes pour faire évoluer l’enseignement de cette discipline1. Il a accepté de se demander avec nous pourquoi et comment enseigner les mathématiques aujourd’hui.
 
Les nouveaux exercices de mathématiques au bac S
 
Vous trouverez sur le site « Mathématiques Internet Aix Marseille » (M.I.A.M.) des exemples d'exercices pour la terminale S, proposés par l'Inspection Générale de mathématiques, comportant au moins une question entrant dans le cadre de la restitution organisée de connaissances.

Accéder à la page du site M.I.A.M.

On peut aussi consulter la page consacrée au même sujet sur le site éduSCOL.
 
Utilisation des TICE à travers l'ordinateur portable en collège
Voir le projet « ordina13 »
 
Les TPE en lycée
Des ressources pédagogiques autour des TPE

La liste des TPE pour l'année 2004-2005.
On trouvera aussi cette liste sur la lettre de Catherine COMBELLES du 02-05-04..

 
Les graphes en terminale ES
 
Des ressources pédagogiques autour des graphes en TES
 
Les statistiques au lycée
 
Des ressources pédagogiques autour de la Statistique en lycée
 
Cap Canal, une chaîne de télévision alternative pour l'éducation
 
Si vous résidez dans les académies de Lyon ou Grenoble, cette chaîne de télévision vous intéressera certainement.

Voir par exemple le dossier "Qui a peur des maths ?"

 
Le rapport de l'inspection générale sur l'expérimentation de l'épreuve pratique au baccalauréat S
 
Disponible sur le site de J. Moisan
On peut aussi le télécharger directement.
 
L'EPREUVE PRATIQUE AU BAC S : LA PREPARER OU PAS ?
 
Témoignage d'une expérimentation au Lycée Léon Blum ( Créteil )

Lire l'article

Voir aussi sur le même sujet le forum du site de l'APMEP

 
Épreuve pratique de mathématiques du baccalauréat S
 
Expérimentation 2006-2007 : Voir les descriptifs de sujets
 
Compte-rendu du séminaire de l'APMEP consacré à l'OPTION SCIENCES (Paris, les 20 & 21/05/06)
 
Ce séminaire a réuni, pendant trois demi-journées, les cadres de l'APMEP , avec la participation d'invités; le dimanche matin s'y sont ajoutées diverses personnalités, pour une table ronde.
Les buts du séminaire étaient : faire le point sur les expérimentations de l'option sciences ; en faire connaître la nature, les objectifs ; convaincre un maximum de personnes de la nécessité et de la faisabilité de sa généralisation.

Compte rendu du séminaire par Marc Roux (fichier doc)
Petit mémento sur l'option sciences par J.P. Richeton (fichier doc)
Petit mémento sur l'option sciences par J.P. Richeton (fichier pdf)

 
Les élèves de 15 ans : Premiers résultats de l’évaluation internationale PISA 2003
 
Tous les trois ans, sous l’égide de l’OCDE, l’évaluation internationale PISA (Programme pour le suivi des acquis des élèves) mesure et compare les compétences des élèves de 15 ans, dans les trois domaines : Compréhension de l’écrit, Culture mathématique ou Culture scientifique. En 2003, c’est la Culture mathématique qui était au centre de l’évaluation menée dans les quarante et un pays participants.

Télécharger l'ensemble du rapport PISA 2003 (format PDF)

Pour un compte-rendu beaucoup plus détaillé de cette enquête

 
Enseigner et apprendre dans la société du savoir : enjeux et questions…
 
Conférence de Bernard CORNU, faite pour la Journée de la Régionale APMEP d'Aix-Marseille le Samedi 30 avril 2005 à l'IUFM de Marseille-Canebière.

Le texte de la conférence

 
Sur l'enseignement de la statistique
 
Conférence de J.P. Raoult prononcée au mois d'Août 2004 à l'université d'été ANIMATHS, dans la bonne ville de Saint-Flour.

Télécharger le texte de la conférence au format PDF

 
Un site à connaître et à faire connaître
 
La maison des enseignants

Vous y trouverez toutes sortes d'informations relatives à notre profession, ainsi qu'un forum qui n'attend que votre participation.
Pour accéder directement à la page consacrée aux ressources pédagogiques ayant trait aux mathématiques

 
La nouvelle formule pour les sujets de mathématiques aux bacs S et ES
 
C'est le thème sur lequel que se sont penchés les participants de l'atelier animé par Catherine COMBELLES, à la journée de la Régionale le 3 Avril.
Vous pouvez télécharger au format PDF les documents qui ont servi de base à leur réflexion :

Document de l'IGEN (mathématiques) : Progression et travail des élèves, QCM et questions ouvertes

Document de l'IPR (mathématiques) : Des évolutions de l'enseignement des mathématiques au lycée

 
Des maths dans les TPE scientifiques
(par Catherine Combelles)
 
Une expérience vécue sur les TPE en classe de terminale
 
La conférence « Mathematica appliqué à l'enseignement et à l'industrie »
 
Le logiciel Mathematica développé par Wolfram Research et couramment utilisé en France dans l'industrie et dans certaines écoles d'ingénieurs, fait progressivement son entrée dans les lycées et les universités, grignottant le monopole de Maple.
Outre des exemples d'applications du logiciel en classes préparatoires et en écoles d'ingénieurs, on a pu assister durant cette conférence qui a eu lieu au Palais des Congrès de Paris :
  1. À une intervention de l'Inspecteur Général Jacques Moisan confirmant la présence de Mathematica sur la liste des logiciels autorisés à l'oral de l'agrégation, et présentant les nouvelles épreuves pour l'oral de l'agrégation de mathématiques de 2006
  2. À une présentation du site Euler de l'académie de Versailles qui permet de pratiquer des mathématiques sur internet et de générer des exercices, le logiciel Mathematica fonctionnant à distance sur le serveur.
 

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